[2025 IB 포럼] “실수해도 괜찮아”, 과정 중심 평가가 바꾸는 교실

[한국대학신문 백두산 기자] 국제바칼로레아(IB) 고등교육 포럼 1부에서 홍정아 IB본부 비즈니스 개발 매니저는 IBDP(디플로마 프로그램)가 가진 평가 혁신성과 한국 공교육 현장에 미치는 영향을 상세히 소개했다.

홍 매니저는 “IB DP는 단순히 정답을 맞히는 능력이 아니라, 학생의 사고 과정과 문제 해결력을 평가하는 과정 중심의 절대평가 체계를 갖추고 있다”고 강조했다. IBDP에서는 교내 평가와 외부 평가가 병행되며, 서술형과 프로젝트, 구술, 소논문(EE), 지식이론(TOK) 등 다양한 방식으로 학생의 역량을 입체적으로 측정한다.

그는 “실수해도 괜찮다는 인식, 과정의 중요성을 중시하는 평가 시스템이 내재돼 있다”며 “이는 학생들이 시험에서 실수 하나로 인생이 바뀌는 기존 입시 구조와는 본질적으로 다르다”고 말했다.

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